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摘 要:藝術(shù)活動是實施美育的主要途徑。在幼兒園藝術(shù)活動中,教師應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能,通過培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力,促進(jìn)幼兒健全人格的形成?;诖?,文章研究了幼兒園藝術(shù)活動中幼兒感受美、表現(xiàn)美能力的培養(yǎng)策略,希望能對幼兒園藝術(shù)活動中幼兒感受美、表現(xiàn)美能力的培養(yǎng)起到一定的指導(dǎo)作用。各地幼兒園教師可適當(dāng)吸取觀點,重新審視藝術(shù)活動問題,改善幼兒感受美、表現(xiàn)美能力培養(yǎng)現(xiàn)狀。(剩余4915字)
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幼兒園藝術(shù)活動中幼兒感受美、表現(xiàn)美能力的培養(yǎng)策略研究
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