吟誦：走向古詩詞言意共生的學(xué)習(xí)路徑探索

摘 要：吟誦作為一種重要的語言學(xué)習(xí)手段，在語文學(xué)科教學(xué)中具有不可替代的作用。隨著新課改的推進，小學(xué)語文教材中古詩詞所占比重顯著增加。在教學(xué)實踐中，教師要充分發(fā)揮吟誦的功用和價值，通過多樣的教學(xué)方法，引領(lǐng)學(xué)生進入特定的情境中。這樣不僅能為學(xué)生提供更多自主學(xué)習(xí)、探知的機會，還能激發(fā)他們的思維，使其生成更為豐富、多元的認知，從而為其對古詩詞的深度探索提供有利條件，最終實現(xiàn)言意共生的目標。（剩余4492字）