STEAM教育理念下幼兒園科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)策略探究

摘 要：隨著教育改革的不斷深化，STEAM教育理念在幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用逐漸受到關(guān)注，其對(duì)教學(xué)質(zhì)量及幼兒發(fā)展有著積極的作用。基于此，文章探討了STEAM教育理念的核心概念及其在幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的教育價(jià)值，并通過案例分析，圍繞“學(xué)習(xí)興趣”“學(xué)科目標(biāo)”“探究過程”“項(xiàng)目學(xué)習(xí)”四個(gè)方面提出了幾點(diǎn)可行之策，以期借助STEAM教育理念推進(jìn)幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的教育改革。（剩余4887字）