大單元視角下的初中數(shù)學(xué)單元教學(xué)策略研究

摘 要：從大單元視角出發(fā)開展初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)，有利于學(xué)生樹立全局視野、增強(qiáng)探究能力、深化知識(shí)理解，從而達(dá)到有效學(xué)習(xí)、發(fā)展數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的目的。因此，初中數(shù)學(xué)教師應(yīng)以大單元教學(xué)理念為指導(dǎo)，以單元教學(xué)為基礎(chǔ)，創(chuàng)新教學(xué)策略，優(yōu)化學(xué)習(xí)過程?；诖?，文章闡述了大單元教學(xué)的概念，分析了大單元教學(xué)理念在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值，并結(jié)合課堂實(shí)例，對(duì)大單元視角下的初中數(shù)學(xué)單元教學(xué)策略展開了探討，以供相關(guān)教育工作者參考。（剩余4961字）