高中英語單元大觀念的提煉與建構(gòu)探究

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摘 要：為進(jìn)一步提高高中英語的教學(xué)效率和質(zhì)量，文章采用文獻(xiàn)總結(jié)法和案例分析法等，闡述了大觀念視角下英語單元教學(xué)的意義，并從劃分學(xué)習(xí)主題、確定單元目標(biāo)、建構(gòu)知識體系、設(shè)置探究活動、創(chuàng)新評價方式五個方面闡述了提煉與建構(gòu)高中英語單元大觀念的方法，最后對教學(xué)反思及注意事項進(jìn)行了總結(jié)，以期為實際教學(xué)工作提供參考。（剩余4677字）