讀寫結(jié)合的群文閱讀在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用與研究

摘 要：閱讀與寫作是高中階段英語課程的重要組成部分，也是學(xué)生內(nèi)化知識內(nèi)容、外化知識應(yīng)用的重要途徑。在群文閱讀教學(xué)中，教師借助對群文內(nèi)容的講授，不僅可以促進(jìn)學(xué)生對閱讀文本中知識的吸收，還能幫助學(xué)生提高寫作能力。因此，教師應(yīng)重視開展讀寫結(jié)合下的英語群文閱讀教學(xué)。文章從“研讀語篇內(nèi)容，明確寫作目標(biāo)”“開展群文閱讀，搭建寫作框架”“設(shè)置寫作任務(wù)，綜合內(nèi)化輸出”三個維度入手，具體闡述了讀寫結(jié)合下的群文閱讀教學(xué)策略。（剩余5495字）