四位一體：學校工程教育的實踐路徑
無錫市尚賢萬科小學積極響應政府號召，開展“‘AI+’未來工程師培養(yǎng)”項目，著力探索場域、課程、教學、教師發(fā)展“四位一體”的改革模式，推動學校工程教育系統(tǒng)化實施。
場域建設：蓬勃校園創(chuàng)新活力
建設開放性、實踐性的學習場域是開展工程教育的重要基礎。學校以打造綜合性工程體驗基地、智能化工程實踐教室、多元化校外研學場館和個性化在線學習平臺為目標，初步形成聯(lián)通校內外、課內外和線上線下的工程教育場域體系，建成了無錫市唯一的全國人工智能教育基地。（剩余1011字）