瞄準(zhǔn)學(xué)科核心素養(yǎng)　創(chuàng)新歷史教材運(yùn)用

摘要：教材是培根鑄魂、啟智增慧的重要載體。歷史教師要把“教材講好、講活、深入人心”，必須依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和具體學(xué)情，在充分理解教材文本的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，靶心瞄準(zhǔn)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，從備課、上課等環(huán)節(jié)全過程發(fā)力，在具體教學(xué)各環(huán)節(jié)中積極落實(shí)核心素養(yǎng)要素，才能順利達(dá)成課程育人目標(biāo)。

關(guān)鍵詞：歷史教材；具體教學(xué)過程；學(xué)科核心素養(yǎng)

作者簡介：李春忠，北京市東城區(qū)教育科學(xué)研究院教師。（剩余3895字）