新課標背景下體育游戲在小學籃球教學中的作用

小學生只有對籃球運動表現(xiàn)出更高的積極性和興趣，才能更好地達成籃球課堂教學目標。小學生對于指導用書上現(xiàn)有的籃球技術動作會覺得枯燥乏味，因此體育教師需要轉變教學模式，創(chuàng)編出更多新穎的趣味體育游戲與籃球運動相結合，讓學生在體育課堂提高對籃球運動的興趣，同時又能學習基礎的籃球技術。

一、小學低年級籃球教學現(xiàn)狀

（一）教學內容陳舊，教學方式程序化

目前一些學校的籃球教學仍采用傳統(tǒng)的教學模式，教學內容“成人化”，忽視了教學主體心理和學生生理發(fā)展的需要，忽視了學生主體地位和籃球教學的教育功能以及提高學生籃球學習興趣對籃球教學的重要性。（剩余4175字）