繪本在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用

素質(zhì)教育背景下，小學(xué)美術(shù)教學(xué)目標(biāo)從單一轉(zhuǎn)向多元，以培養(yǎng)學(xué)生視覺文化為核心，兼顧提升學(xué)生的審美素養(yǎng)和藝術(shù)創(chuàng)造力。繪本是由精美的插圖、富含哲理的故事構(gòu)成，將其運(yùn)用到美術(shù)教學(xué)活動中，對提升美術(shù)教學(xué)質(zhì)量、豐富教學(xué)內(nèi)容、激發(fā)學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作興趣至關(guān)重要。文章圍繞美術(shù)教學(xué)活動中繪本運(yùn)用策略展開探討，以期為促進(jìn)美術(shù)教學(xué)改革提供參考。（剩余4285字）