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隨著教育改革的不斷深入，小學高年級英語閱讀教學校本化實施已經(jīng)成了一項重要的任務。這項工作旨在通過制定適合本地區(qū)特點和需求的教材、課程和評價標準，提高學生的英語閱讀能力和語言綜合素養(yǎng)。在英語閱讀教學校本化過程中，教師應充分考慮小學高年級學生的學習和成長特點，對素質(zhì)教育和新課改要求進行認真剖析，最終確定綜合完善的教育方案，全面提高教學有效性。（剩余4512字）
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小學高年級英語閱讀教學校本化實施策略
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