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核心素養(yǎng)視域下音樂幸福美育課堂的有效建構(gòu)

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縱觀小學(xué)課程體系,音樂課是對學(xué)生進(jìn)行美育的重要載體,對于培養(yǎng)學(xué)生全面的能力具有重要作用?;谛抡n標(biāo)的育人要求,如何在幸福課堂的基礎(chǔ)上滲透美育成為小學(xué)音樂教育必須面對的問題。從當(dāng)前的教學(xué)實(shí)際情況來看,傳統(tǒng)的小學(xué)音樂教育已經(jīng)不能跟上快速發(fā)展的時代步伐,急需發(fā)展和改革。教師需要改進(jìn)教育觀念,通過生活化教學(xué)的方式連接幸福課堂和音樂美育教育。(剩余3517字)

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