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建立思維訓(xùn)練機(jī)制是小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)的重要環(huán)節(jié),也是提升教學(xué)效果的重要方式。本文以提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效果為目的,采取案例分析等方法對(duì)如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中建立思維訓(xùn)練機(jī)制進(jìn)行研究,并提出參考建議:即明確教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練活動(dòng);創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,激活學(xué)生思維潛能;引導(dǎo)探究學(xué)習(xí),突出思維發(fā)展過(guò)程;激活非智力因素,促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展;豐富學(xué)習(xí)活動(dòng),鞏固思維訓(xùn)練效果;做好評(píng)價(jià)反饋,完善思維訓(xùn)練機(jī)制。(剩余4393字)
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建立思維訓(xùn)練機(jī)制 提升數(shù)學(xué)教學(xué)效果
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