大數(shù)據(jù)時代下信息化與小學數(shù)學學科的融合

數(shù)學是小學階段的必修科目，教師可以將信息化與教學工作相互融合，實現(xiàn)小學教學創(chuàng)新發(fā)展，調動學生學習的積極性。

一、大數(shù)據(jù)時代下信息化與小學數(shù)學學科融合的必要性

（一）增強課堂趣味性

趣味性是保障課堂教學質量的關鍵，如果一堂課下來死氣沉沉，學生的學習積極性將會明顯降低。大數(shù)據(jù)時代下很多信息技術開始作用于傳統(tǒng)的教學工作，比如教師可以加強對多媒體教學設備的應用，可以充分利用希沃白板等，使傳統(tǒng)的數(shù)學課堂不再呆板；學生在課堂可以積極發(fā)言，數(shù)學知識也會鮮活起來，以不同的形式被學生吸收。（剩余4183字）