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協(xié)作式學(xué)習(xí)對成人教育課堂互動的影響研究

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摘 要:成人教育作為高等學(xué)歷繼續(xù)教育和終身學(xué)習(xí)體系的關(guān)鍵一環(huán),為已步入社會的成人學(xué)生提供了持續(xù)學(xué)習(xí)的平臺。本文結(jié)合成人學(xué)生的心理特征,探討了協(xié)作式學(xué)習(xí)在成人教育中的優(yōu)勢。研究發(fā)現(xiàn),協(xié)作式學(xué)習(xí)不僅能夠激發(fā)成人學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,還能培養(yǎng)他們的團隊合作能力和解決問題的能力。此外,本文還進(jìn)一步探究了協(xié)作式學(xué)習(xí)對成人教育課堂互動的影響,并提出了一系列提升成人教育課堂教學(xué)效果的建議。(剩余5667字)

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