高職院校舉辦本科層次職業(yè)教育實(shí)踐與探索

——以常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

摘 要：高職院校舉辦本科層次職業(yè)教育是職業(yè)教育深化改革必然結(jié)果。本文從高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系的進(jìn)一步完善、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的必然選擇、職業(yè)院校高質(zhì)量發(fā)展的應(yīng)有之義三方面分析了高職院校舉辦本科層次職業(yè)教育基本邏輯。以常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，從立德樹(shù)人工程、課程體系建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、培養(yǎng)學(xué)生能力四方面對(duì)高職院校舉辦本科層次職業(yè)教育進(jìn)行了探索，旨在為職教本科高質(zhì)量發(fā)展探索路徑，培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才。（剩余5830字）