情景模擬教學(xué)聯(lián)合案例法在眼科急診臨床實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用評(píng)估

摘 要：目的：探討情景模擬教學(xué)聯(lián)合案例法在眼科急診臨床實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用效果，以提高臨床醫(yī)學(xué)生的急診處理能力和臨床診療水平。方法：選取2023年9月至12月在南京醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院眼科進(jìn)行臨床見(jiàn)習(xí)的2019級(jí)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)60名學(xué)生為研究對(duì)象。通過(guò)簡(jiǎn)單隨機(jī)分組，將一個(gè)班級(jí)30名學(xué)生設(shè)為實(shí)驗(yàn)組，在眼科見(jiàn)習(xí)過(guò)程中采用情景模擬教學(xué)聯(lián)合案例法；另一個(gè)班級(jí)30名學(xué)生設(shè)為對(duì)照組，采用傳統(tǒng)教學(xué)法。（剩余5456字）