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摘 要：基于“電路原理”課程傳統教學存在的問題，聯合現代化信息技術，進行線上線下混合式教學模式的探索。從教學資源、學習體系、考核方式三個方面提出了改革思路和改革舉措，通過重構線上、線下教學資源庫，構建包含課前自主學習、課堂學習、課后訓練三個環(huán)節(jié)的學習體系，依據知識難易程度劃分線上線下學時比例，設計全過程多元化的考核方法，搭建出混合式教學新模式，以提升學習效果，提高教學質量。（剩余4964字）
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“互聯網+”時代“電路原理”混合式教學探索
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