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摘 要:目前,無(wú)人機(jī)攝影測(cè)量被廣泛運(yùn)用于各領(lǐng)域中。將小型低空無(wú)人機(jī)引入攝影測(cè)量實(shí)踐教學(xué),能使學(xué)生在校期間掌握無(wú)人機(jī)航測(cè)的全過程,更好地適應(yīng)在無(wú)人機(jī)航測(cè)生產(chǎn)方面的社會(huì)需求。本文基于小型低空無(wú)人機(jī)航測(cè),以綿陽(yáng)師范學(xué)院校園作為無(wú)人機(jī)數(shù)據(jù)采集的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地,提出遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)攝影測(cè)量學(xué)實(shí)踐教學(xué)模式,并對(duì)課程改革后的教學(xué)環(huán)節(jié)給出相應(yīng)的改革辦法。(剩余5816字)
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基于小型低空無(wú)人機(jī)的攝影測(cè)量學(xué)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的改革研究
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