基于大數(shù)據(jù)的高校圖書館數(shù)字信息服務(wù)提升探索

摘 要：大數(shù)據(jù)時(shí)代下，高校數(shù)字圖書館信息服務(wù)中尚存在信息服務(wù)人員專業(yè)技能提升，數(shù)字圖書館信息數(shù)據(jù)應(yīng)用困難，以及圖書館信息服務(wù)缺乏人性化等問題。對(duì)高校數(shù)字圖書館信息服務(wù)的具體問題，通過基于讀者體驗(yàn)開展沉浸式閱讀信息服務(wù)體驗(yàn)，開展精準(zhǔn)化高校數(shù)字圖書館信息服務(wù)，組建專業(yè)化高校數(shù)字圖書館信息服務(wù)隊(duì)伍以及提供人性化高校數(shù)字圖書館信息服務(wù)等措施，選擇適合高校師生閱讀內(nèi)容及服務(wù)方式，探索出全新數(shù)字圖書館信息服務(wù)模式。（剩余6166字）