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“三教”改革下高職電氣自動化技術專業(yè)活頁式教材探索與實踐

——以“電氣控制應用”一體化課程教材開發(fā)為例

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摘 要：“電氣控制應用”一體化課程是實踐性極強的科目，目前該課程所用教材大多存在形式單一、信息化資源配套不豐富、學生參與度低等問題，因此新形態(tài)教材的開發(fā)與建設顯得尤為迫切。本文結合電氣自動化技術崗位《電氣安裝檢修工》要求，對接維修電工國家職業(yè)技能標準，以校企合作為契機，開發(fā)以工作過程為導向的活頁式教材，以培養(yǎng)電氣自動化技術高素質技能型人才。（剩余6001字）

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