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新時代中華民族共同體意識教育探討

——以臨滄市為例

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摘 要 文章以臨滄市為例，從新時代的視角出發(fā)，分析中華民族共同體意識教育的現(xiàn)狀。文章通過實地調(diào)研和文獻分析，揭示了臨滄市在推進民族團結(jié)進步教育方面取得的成效，同時也指出了存在的問題和挑戰(zhàn)。研究發(fā)現(xiàn)，臨滄市已在學(xué)校教育、社區(qū)宣傳和文化傳承等方面開展多樣化的教育活動，但仍面臨著教育資源分配不均衡、教育方式創(chuàng)新不足、專業(yè)人才隊伍建設(shè)滯后等困難。（剩余6253字）

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