新時代大學英語教學中學生跨文化交際能力培養(yǎng)實踐路徑探究

摘 要 新時代國際文化交流變得更加緊密，為了能夠在國際上占據更為有利的地位，需要有更多具備國際化能力的人才作為支撐。為了滿足這一人才培養(yǎng)需求，需要在英語課堂教學中加強對學生跨文化交際能力的培養(yǎng)。文章闡述了跨文化交際的內涵，分析了跨文化交際能力培養(yǎng)的意義，提出了新時代大學英語教學中跨文化交際能力的培養(yǎng)策略，包括培養(yǎng)學生的跨文化交際意識、將語言知識和文化知識融入教學內容、利用現(xiàn)代化信息科技拓展學生文化知識來源、將跨文化知識納入大學英語課程考核中等，旨在為教育工作者開展教學活動提供有益參考。（剩余5789字）