中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入職業(yè)院校語(yǔ)文課程教學(xué)路徑研究

摘 要 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入職業(yè)院校語(yǔ)文課程教學(xué)具有重要意義，有助于傳承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信；有助于激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情，促進(jìn)職業(yè)院校學(xué)生理想信念教育；有助于提高職業(yè)院校學(xué)生道德修養(yǎng)，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。職業(yè)院校語(yǔ)文課程教學(xué)中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，要堅(jiān)持以“學(xué)生為本”原則、與時(shí)俱進(jìn)原則和顯隱結(jié)合原則，需要語(yǔ)文教師具備豐富的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)，積極挖掘相關(guān)元素，與大學(xué)語(yǔ)文課程教學(xué)相結(jié)合；用好課堂教學(xué)和課外教學(xué)，保障融入實(shí)效；職業(yè)院校還需要在管理方面進(jìn)行創(chuàng)新，推出配套管理措施。（剩余5852字）