“一帶一路”背景下高職院校雙語(yǔ)教學(xué)改革與實(shí)踐

——以“電氣化鐵路基礎(chǔ)”課程為例

摘 要 在高質(zhì)量共建“一帶一路”框架下，中國(guó)鐵路的國(guó)際影響力不斷擴(kuò)大，合作吸引力不斷增強(qiáng)，對(duì)于鐵路相關(guān)專業(yè)雙語(yǔ)技術(shù)技能人才的需求也不斷增大。文章對(duì)鐵道供電技術(shù)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程“電氣化鐵路基礎(chǔ)”進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)改革與實(shí)踐研究，針對(duì)師資團(tuán)隊(duì)、課程資源、教學(xué)模式、考核評(píng)價(jià)等方面存在的問題提出改革和實(shí)踐方案，分析雙語(yǔ)教學(xué)改革后的成效，學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀率明顯增加，專業(yè)能力和英語(yǔ)水平得到提升，提高了鐵道供電技術(shù)專業(yè)雙語(yǔ)人才的培養(yǎng)質(zhì)量。（剩余5650字）