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職業(yè)技術(shù)大學高等數(shù)學課程“雙師型”教師隊伍建設研究

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摘 要 本研究針對職業(yè)技術(shù)大學高等數(shù)學教學中理論與實踐相結(jié)合的問題,深入探討了“雙師型”教師在這一過程中的獨特作用。通過分析“雙師型”教師的內(nèi)涵與特征,揭示了他們在高等數(shù)學教學中的重要價值,并提出了一系列建設與培養(yǎng)“雙師型”教師隊伍的策略。這些策略旨在提高高等數(shù)學教學質(zhì)量,以滿足社會對應用型人才的需求,進一步強調(diào)了“雙師型”教師在職業(yè)技術(shù)教育中的不可或缺性及其對未來教育發(fā)展的重要意義。(剩余5789字)

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