項目化學(xué)習(xí)背景下的非遺花饃課程開發(fā)策略

項目化學(xué)習(xí)模式是一種以學(xué)生為本的教育手段，在項目化學(xué)習(xí)背景下進(jìn)行非遺花饃教學(xué)，需要教師有效開發(fā)教育資源，遵循必要的教育原則，讓學(xué)生能沉下心來，認(rèn)真了解非遺花饃的文化、歷史、制作方法、烹飪技巧等，在實(shí)踐中提升自身的藝術(shù)修養(yǎng)，了解傳統(tǒng)文化的魅力。教師也可以在開展項目化學(xué)習(xí)的過程中鍛煉學(xué)生的社交技能，讓學(xué)生通過分工協(xié)作，完成非遺花饃的制作，并匯總學(xué)生的項目化學(xué)習(xí)成果，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心和滿足感。（剩余4745字）