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核心素養(yǎng)視域下小學體育信息化教學實踐

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體育教學是小學階段促進學生全面發(fā)展的重要學科之一,不僅能幫助學生提高身體素質,使其掌握多樣的運動技能,還能使其形成積極樂觀、健康向上的心理狀態(tài)。小學體育與信息技術相結合已經成為現代化教育的趨勢。隨著大量多媒體資源和信息技術手段的引入,教師不僅能有效調動學生的多種感官,使其產生學習體育的興趣,還能塑造出豐富多樣、生動形象的教學場景,使學生能獲得沉浸式的學習感受,從而不斷提升他們的運動能力。(剩余4796字)

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