深度學(xué)習(xí)視角下小學(xué)生數(shù)學(xué)理性思維培養(yǎng)路徑

在數(shù)學(xué)教育改革不斷深化的當(dāng)下，深度學(xué)習(xí)作為新課標(biāo)提出的新型教學(xué)理念，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的深刻理解和實(shí)踐性運(yùn)用。而理性思維作為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中必備的思維模式，能幫助學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行由表及里的構(gòu)建。由此可見(jiàn)，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，深度學(xué)習(xí)與理性思維培養(yǎng)之間存在著高度的契合性，有助于學(xué)生形成良好的思維品質(zhì)。（剩余4475字）