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《義務教育語文課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）提出“實用性閱讀與交流”學習任務群，旨在加強語文與生活的聯(lián)系，滿足學生從生活情境中獲取信息、處理信息、傳遞信息的需求，提升以“實用”為目的的人際交往與溝通水平。
“實用性閱讀與交流”中的“實用性”不能等同于“實用文”“說明文”。它是相對于“文學性”而言的，涉及詩歌、散文、小說、戲劇以外的所有文本類型，包括連續(xù)性文本與非連續(xù)性文本。（剩余5165字）
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例談小學語文“實用性閱讀與交流”的教學
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