指向?qū)W科核心素養(yǎng)發(fā)展的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究

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化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的，認(rèn)識物質(zhì)組成，從分子、原子水平認(rèn)識物質(zhì)構(gòu)成，總結(jié)歸納物質(zhì)性質(zhì)和變化規(guī)律的自然學(xué)科。如何有效發(fā)揮實(shí)驗(yàn)的功能，提升學(xué)生化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)呢？本文通過積累并創(chuàng)新教學(xué)方式，從實(shí)驗(yàn)微項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)情景、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)三個維度進(jìn)行了探索總結(jié)。

一、運(yùn)用實(shí)驗(yàn)微項(xiàng)目，形成證據(jù)推理和模型認(rèn)知能力

初中化學(xué)微項(xiàng)目對初中化學(xué)課程進(jìn)行了學(xué)科本質(zhì)和學(xué)科能力的深度挖掘，老師根據(jù)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)精細(xì)化項(xiàng)目任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)有條件下的素材，分層次完成有梯度的任務(wù)。（剩余3751字）