小學(xué)第一學(xué)段“微寫話”策略探究

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【摘   要】為積極響應(yīng)新課改的號(hào)召，提升第一學(xué)段學(xué)生的寫話能力，發(fā)展學(xué)生的語文核心素養(yǎng)，教師教學(xué)時(shí)可針對(duì)學(xué)生的認(rèn)知水平和身心特征，創(chuàng)新性地引入“微寫話”教學(xué)策略。該策略以微電影為靈感，借鑒微電影中腳本設(shè)計(jì)、鏡頭拍攝、剪輯組接三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生明晰寫話主題，豐富寫話方式，提升寫話技能與水平。（剩余6592字）