小學(xué)語(yǔ)文第三學(xué)段批注式閱讀教學(xué)實(shí)踐

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【摘   要】批注式閱讀教學(xué)注重學(xué)生的主動(dòng)參與，能夠有效提高閱讀教學(xué)質(zhì)量。但當(dāng)前批注式閱讀教學(xué)存在批注方法不扎實(shí)、批注不夠規(guī)范以及批注評(píng)價(jià)被忽視等問題。為改變現(xiàn)狀，教師可采用“統(tǒng)一批注標(biāo)準(zhǔn)”“教授批注方法”“組織批注教學(xué)”“做好批注評(píng)價(jià)”等策略，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和理解能力。

【關(guān)鍵詞】批注式閱讀；教學(xué)策略；第三學(xué)段；小學(xué)語(yǔ)文

閱讀教學(xué)長(zhǎng)久以來(lái)一直占據(jù)小學(xué)語(yǔ)文教育的核心地位，是培養(yǎng)學(xué)生閱讀和理解能力的關(guān)鍵途徑。（剩余2735字）