高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)育人育才培養(yǎng)機(jī)制的研究與探析

［摘 要］ 立足我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的時代背景，梳理分析高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要意義及人才培養(yǎng)現(xiàn)狀，圍繞解決創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)什么人和如何培養(yǎng)人的核心問題，以校企合作、專創(chuàng)并育、產(chǎn)教融合、課程體系、育訓(xùn)結(jié)合、技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、平臺載體為抓手，以價值觀塑造、知識傳授、能力培養(yǎng)為目標(biāo)，加強(qiáng)職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升的頂層設(shè)計，形成全過程、全方位的注重創(chuàng)新、促進(jìn)創(chuàng)業(yè)的育人育才培養(yǎng)機(jī)制，進(jìn)一步健全、完善、豐富職業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)。（剩余7071字）