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博士生課程“城市交通”導學互學模式研究與實踐

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［摘 要］ 研究生課程教學是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)?；趯Σ┦垦芯可捌湔n程特點的分析，結合“城市交通”課程的育人目標與教學的客觀要求，進行了該課程教學的導學互學模式研究與實踐。重點從三個階段對導學互學模式進行分析與設計。其中，在備課階段，需要做好導學素材的準備；在授課階段，設計課堂環(huán)節(jié)，將導、學、思有機串聯(lián)；課后實踐階段，利用信息技術做好課后的跟蹤、實踐輔導也是本課程形成“導學互學”的重要內容。（剩余6960字）

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