新能源材料與器件專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)大數(shù)據(jù)分析與實(shí)踐

——以蘇州大學(xué)能源學(xué)院為例

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［摘 要］ 通過(guò)大數(shù)據(jù)分析和實(shí)踐研究，對(duì)蘇州大學(xué)新能源材料與器件專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)模式進(jìn)行了深入探討。該專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)以O(shè)BE理念為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生全面發(fā)展，平衡專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)踐技能。課程體系涵蓋專(zhuān)業(yè)核心課和基礎(chǔ)課，注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)。然而，存在實(shí)踐性課程覆蓋面不足和專(zhuān)業(yè)課程不完全滿足學(xué)生需求等局限性。因此，我們將進(jìn)一步拓展實(shí)踐性課程和專(zhuān)業(yè)課程，完善產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與獨(dú)立思考能力，形成高水平的新工科人才培養(yǎng)體系，滿足新能源行業(yè)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)人才多樣化的需求。（剩余5537字）