校企高度融合背景下校外實習基地建設路徑探索

［摘 要］ 校外實習基地構建是校企高度融合背景下培養(yǎng)專業(yè)學位研究生的關鍵所在。為破解專業(yè)學位研究生業(yè)務實訓不到位、所培養(yǎng)能力與社會需求脫節(jié)、缺少校外實踐環(huán)節(jié)的難題，針對校企高度融合背景下專業(yè)學位研究生培養(yǎng)特點，基于產(chǎn)學研一體化建設和“雙導師制”培養(yǎng)模式探討了校外實習基地建設方案，提出了以學校整體優(yōu)勢、學院行業(yè)優(yōu)勢、導師人脈優(yōu)勢為引領的三級聯(lián)動機制，并基于貴州大數(shù)據(jù)優(yōu)勢，以典型煤礦和金礦作為試點構建校企高度融合的校外實習基地，為提高人才培養(yǎng)與社會需求的契合度，以及能解決實際生產(chǎn)問題的高層次應用型人才的培養(yǎng)提供了參考。（剩余6809字）