小學(xué)科學(xué)微項目的開發(fā)路徑探析

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【摘 要】微項目學(xué)習(xí)是一種聚焦問題研究的學(xué)習(xí)方式，其具有容量小、用時少、挖掘深的特點。在開發(fā)小學(xué)科學(xué)微項目時，教師可從教學(xué)重點、教學(xué)難點、認知分歧點、思維創(chuàng)新點、內(nèi)容生發(fā)點等角度入手。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)科學(xué)；微項目學(xué)習(xí)；開發(fā)路徑

【中圖分類號】G623.6  【文獻標志碼】A  【文章編號】1005-6009（2025）09-0052-04

【作者簡介】曹燕琴，江蘇省宜興市城北小學(xué)（江蘇宜興，214000）教科室主任，高級教師，江蘇省科學(xué)特級教師。（剩余4044字）