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學科實踐探索的好樣本

——評無錫市南長街小學的項目成果

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【摘 要】在《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》強化學科實踐的背景下，無錫市南長街小學以“促進思維進階”為核心目標，依托江蘇省前瞻性教學改革實驗項目，系統(tǒng)構(gòu)建了結(jié)構(gòu)化學習活動的學科實踐框架。針對傳統(tǒng)學科實踐中存在的問題，該校從選擇挑戰(zhàn)性議題、營造真實情境、倡導表現(xiàn)性評價以及強調(diào)反思與總結(jié)等方面，探索出了多樣化的有效策略。（剩余2184字）

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