數(shù)字技術(shù)支持下的六環(huán)五策四路徑學(xué)科融合實驗教學(xué)體系構(gòu)建研究

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摘  要：構(gòu)建選題與論證、設(shè)計實驗改進方案、設(shè)計加工實驗裝置、應(yīng)用于教學(xué)檢驗、撰寫研究報告和項目實施評價六個基本實驗研究環(huán)節(jié)，提出數(shù)字技術(shù)支持下基于跨學(xué)科視角的融入傳感技術(shù)、融入編程思想、融入人文藝術(shù)、融入仿真技術(shù)、融入科普科創(chuàng)活動等五個實驗融合策略，以學(xué)術(shù)論文發(fā)表、學(xué)術(shù)經(jīng)驗交流、媒體宣傳報道、科普科創(chuàng)作品四個路徑輸出研究成果。（剩余8932字）