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生活教育理念在3D打印教學中的融合與創(chuàng)新

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摘  要：3D打印技術在教育中的應用日益廣泛，成為創(chuàng)客教育和STEAM教育的重要支撐。在3D打印教學中往往過于強調(diào)模仿而忽視應用，限制了對學生高階思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。借鑒陶行知生活教育理念，提出一種新的3D打印教學策略強調(diào)以真實問題為起點、以學生為主體、以實踐貫穿全過程三個關鍵要素，旨在通過項目式學習促進學生在設計領域的深度學習和創(chuàng)新能力發(fā)展。（剩余6030字）

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