淺析公益服務活動在高職院校班級管理中的育人作用

摘 要：優(yōu)秀班級的建設(shè)不僅僅要關(guān)注班級制度和學業(yè)成績的管理，更要注重學生精神層面和綜合素質(zhì)的發(fā)展。文章以公益服務活動所蘊含的內(nèi)容為切入點，從營造學習氛圍、增進學生情感、感恩回饋社會、強化職業(yè)精神、提升求職能力五個方面，闡述公益服務活動對高校育人所產(chǎn)生的積極效應。

關(guān)鍵詞：班級管理 公益服務活動 高校育人 積極效應

中圖分類號：F016.3：G71

文獻標識碼：A

文章編號：1004-4914（2022）08-143-03

班級是學校組織中的基層集體，是每一位學生在學校的“家”。（剩余5610字）