勞動(dòng)教育視域下大學(xué)生“喪文化”現(xiàn)象教育策略探索

摘 要：“喪文化”是大學(xué)生群體宣泄消極情緒的一種渠道，但由于大學(xué)生正處于“三觀”形成與發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，長期浸淫其中會(huì)危害大學(xué)生的價(jià)值觀、消解大學(xué)生的進(jìn)取心、淡化大學(xué)生的責(zé)任感、動(dòng)搖大學(xué)生理想信念。勞動(dòng)教育有助于促進(jìn)大學(xué)生拓展心智疆域，使大學(xué)生心智人格得到充分錘煉，從而形成正確的“三觀”。應(yīng)對(duì)大學(xué)生“喪文化”現(xiàn)象，要充分發(fā)掘勞動(dòng)教育的積極因素，在頂層設(shè)計(jì)、具體實(shí)踐、創(chuàng)新推進(jìn)、保障條件等方面探索形成教育引導(dǎo)的有效策略。（剩余6067字）