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摘 要:推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的課程思政是貫徹立德育人的重要舉措,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中本身蘊(yùn)含豐富的思政元素,然而,思想政治教育的功能與作用發(fā)揮并未充分,因此,探索思政元素與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的有機(jī)結(jié)合,需從教學(xué)目標(biāo)中結(jié)合立德樹人、內(nèi)容中融入黨史教育與國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略及優(yōu)秀企業(yè)家成長(zhǎng)知識(shí)、強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資的思政能力等方面予以建設(shè),從而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。(剩余5465字)
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高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程思政教育建設(shè)實(shí)踐路徑創(chuàng)新研究
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