創(chuàng)客教育在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究

摘  要：在高中信息技術(shù)教學(xué)中，教師可以基于創(chuàng)客教育開展豐富多彩的引導(dǎo)性和實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)，不僅可以增強(qiáng)課程教學(xué)的開放性、體驗(yàn)性、實(shí)用性和有效性，還可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識(shí)，提高他們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，從而培養(yǎng)出優(yōu)秀的創(chuàng)新型人才。文章從引導(dǎo)與實(shí)踐的視角出發(fā)，闡述教師通過創(chuàng)設(shè)游戲情境和互動(dòng)情境，開展自主創(chuàng)造、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、生活體驗(yàn)活動(dòng)，提高高中信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的具體策略。（剩余4779字）