基于語篇的初中英語閱讀教學(xué)策略分析

摘  要：在初中英語閱讀教學(xué)中，教師應(yīng)該以語篇分析為基礎(chǔ)指導(dǎo)學(xué)生進行閱讀，以此促進學(xué)生提高閱讀理解能力、掌握語言知識、發(fā)展思維能力等。文章以“Could you please clean your room？”這一單元中的Section B部分語篇為例，分析基于語篇的初中英語閱讀教學(xué)策略，提出在綜合分析語篇的基礎(chǔ)上，科學(xué)銜接課前閱讀與課堂教學(xué)，并且在課堂教學(xué)中有效運用話題和思維導(dǎo)圖，注意優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)。（剩余5846字）