中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與小學德育融合教學實踐研究
摘 要：將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入小學德育教學，不僅有助于培養(yǎng)學生的道德觀念和社會責任感，還能夠增強學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同。通過堅持以生為本、挖掘文化內涵、創(chuàng)新教學方式、豐富校園文化、注重實踐體驗、加強家校合作等策略，可以有效提升學生的德育素養(yǎng)，促進其全面發(fā)展。
關鍵詞：小學德育；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；融合教學
隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，青少年的德育需求日益增加。（剩余4685字）