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本文以大單元視角下的思辨性閱讀與表達(dá)研究為主題，旨在探討如何提升學(xué)生的綜合思維能力和學(xué)習(xí)效果。本文介紹了研究的背景和意義，指出了大單元視角下思辨性閱讀與表達(dá)的重要性。本文采用文獻(xiàn)綜述、案例分析和教學(xué)實(shí)踐等研究方法，旨在探索大單元視角下的思辨性閱讀表達(dá)。理論基礎(chǔ)與發(fā)展規(guī)律部分闡述了大單元視角下的思辨性閱讀與表達(dá)的理論依據(jù)和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。（剩余4580字）
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基于大單元視角的思辨性閱讀與表達(dá)的思考
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