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小組合作，共同進步

——初中英語合作化教學之我見

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初中階段的英語知識具有承上啟下的特點，不僅是小學英語知識的總結(jié)與升華，還是高中英語知識的前站與基礎(chǔ)，這凸顯了初中英語學科教學的重要性。在以往的教學中，部分教師由于受傳統(tǒng)應試教育思維影響較深，秉承的教學理念較為滯后，導致學生被動地學習英語知識。而合作化教學則可以有效解決這一問題，有利于統(tǒng)籌學生自主學習能力與協(xié)作探究能力，使學生實現(xiàn)共同進步。（剩余4934字）

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