借助實(shí)踐操作 發(fā)展空間觀念

空間觀念主要是指對(duì)空間物體或圖形的形狀、大小及位置等關(guān)系的認(rèn)識(shí)，是數(shù)學(xué)素養(yǎng)的重要組成部分，對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響?！读x務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱新課標(biāo)）指出，數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)化的過(guò)程，增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)的意識(shí)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。小學(xué)階段是空間觀念萌芽與形成的關(guān)鍵時(shí)期，豐富的操作活動(dòng)是學(xué)生認(rèn)識(shí)空間、理解空間的重要途徑。（剩余4914字）